Starten på Nationella proven

Idag gick startskottet för de nationella proven och vi började lite lugnt med en självvärdering i hur man känner när det handlar om

  • läsa
  • skriva
  • tala

Det tog ca 20 minuter innan alla hade gjort färdigt.

Efter det gick jag igenom lite ord som de behöver kunna förstå vad de betyder inför läsprovet som kommer ganska snart.

Vi börjar som sagt var med svenskan och i svenskan ingår det enskilda prov men även ett grupprov som jag kommer att övervaka efter en tydlig genomgång om vad de förväntas göra under tiden vi jobbar med provet. Eleverna kommer att bedömas enskilt i just hur de tillförde kunskaper och framförallt åsikter i gruppövningen.

Jag kommer att återkomma under tiden om hur det går för oss och vad jag får för reaktioner från eleverna efter varje delprov.

Tyst läsning

För att komma igång med läsningen igen kommer vi att starta varje fredag med tyst läsning i ca 25 minuter. Min förhoppning är att jag under den här tiden kan gå runt och lyssna på alla när de läser.

Det är viktigt att vi inte glömmer bort läsningen varken i skolan eller i hemmet. Läsningen kommer att finnas med på de nationella proven, både högläsning och läsförståelse.

Jag kommer att försöka att hitta ett bra material som jag kan skicka med hem i läxa för att vi alla ska hålla läsningen vid liv.

Ordläxan till den 9 december

Läxan till på fredag nästa vecka är att kunna stava 20 ord. Orden är hemskickade men jag har hört från flera att de inte sett läxan så jag lägger upp orden även här så ni kan träna.

söt

glad

full

dörren

pucken

ficka

sång

sångare

hem

domare

jägaren

ge

säng

Agnes

tjugo

kämpa

sjung

skön

meddela

hade

Det här är den enda läxan de får den här veckan. Och de kommer att ha ordläxa även nästa vecka.

Den magiska dörren – kap 4 ”En annan värld”

Idag har vi börjat med kapitel 4 i vår bok om ”Den magiska dörren”.

Det här kapitel fokuserar väldigt mycket på att beskriva den värld man kommer in i.

Att beskriva miljöer är svårt och det är lätt hänt att det bara blir en massa beskrivande ord efter varandra utan något sammanhang.

Vi började som vi brukar göra med att skriva en gemensam checklista så att alla känner att de har lite hjälp innan och under tiden de skriver.

Här kommer den här veckans gemensamma checklista:

kapitel-4-en-annan-varld

Diktamen och ordläxa

Idag har vi haft diktamen på svenskan där jag läste upp 20 meningar och sedan fick de stava till ett ord i varje mening.

Det var lite olika resultat och jag och eleverna kom fram till att det här skulle vi ha som läxa till nästa fredag. Jag skickade med lappen hem med deras resultat på idag och sedan sa de träna på orden till den 9/12. Jag kommer att förhöra alla orden en gång till så det kan vara bra att träna på alla orden och inte bara på de orden de stavat fel på.

Jag upplever att det finns många i klassen som har det lite kämpigt med stavningen så jag kommer att ha ett sådant här diktamenstest varje vecka och sedan får de orden i läxa efter det. Jag vill testa av deras kunskaper innan för att se på vilken nivå de ligger i stavningen.

Om ni har frågor om detta så hör gärna av er.